
Майстер-клас провела Карамушка Людмила, заступник директора з науково-організаційної роботи та міжнародних наукових зв’язків Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, член-кореспондент НАПН України, доктор психологічних наук, професор, Президент Української Асоціації організаційних психологів та психологів праці.
У роботі майстер-класу взяли участь викладачі вищих навчальних закладів (Київського національного університету будівництва і архітектури, Національної академії внутрішніх справ України, Університету Державної Фіскальної Служби України, студенти-Медичного університету імені О.О.Богомольця, наукові співробітникиІнституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України).
Було проаналізовано такі питання: Що таке професійний стрес? Модель професійного стресу. Чим професійний стрес відрізняється від професійного вигорання? Що значить управляти професійним стресом? Основні етапи управління професійним стресом та ін.
Під час проведення майстер-класу застосовувалися такі інтерактивні техніки: “мозковий штурм”, робота в малих групах, групова дискусія, презентації книг та ін.
Найбільший інтерес і дискусію викликали питання, які стосувалися “спільних” і “відмінних” стресорів у діяльності студентів і викладачів вищих навчальних закладів та можливих “бар’єрів”, які можна виставити на шляху їх впливу.
Окрім осмислення безпосередньо проблеми професійного стресу, майстер-клас сприяв ще і встановленню партнерської взаємодії між викладачами і студентами та подоланню певних стереотипів, які існують між даними професійними категоріями. І це був ще один крок до профілактиці професійного стресу у вищих навчальних закладах...
 |