16 квітня 2015 р. відбулася Звітна наукова сесія Інституту психології НАПН України

            Наукову сесію відкрив директор Інституту, дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор  Сергій Дмитрович Максименко, який проаналізував результати виконання наукових проектів Інституту, завершених у 2014 р., та визначив  перспективи наукових досліджень Інституту.

          З вітальним словом до учасників наукової сесії звернувся віце-президент НАПН України дійсний член НАПН України,  доктор технічних наук, професор Андрій Миколайович Гуржій, який позитивно оцінив роботу Інституту у звітний період та окреслив актуальні напрямки та завдання діяльності НАПН України та роль Інституту у їх виконанні.

         Під час роботи наукової сесії з науковими доповідями виступили:

           Максименко С.Д., дійсний член НАПН України, доктор психологічних наук, професор, директор Інституту  «Психологія нужди (енергетичної сили) як джерело розвитку особистості».

          Балл Г.О.,член-кореспондент НАПН України, доктор психологічних наук, професор, завідувач лабораторії методології та теорії психології  Інституту «Системність психологічного знання як чинник його суспільної значущості».

          Піроженко Т.О.,доктор психологічних наук, професор, завідувач лабораторії психології дошкільника Інституту «Становлення ціннісних орієнтацій дітей дошкільного віку в сучасному соціокультурному середовищі».

          Турбан В.В.,доктор психологічних наук, доцент, вчений секретар Інституту  «Становлення етичної думки в Україні: провідні ідеї та історія розвитку».

          Сердюк Л., доктор психологічних наук, професор, завідувач лабораторії психології особистості імені П.Р. Чамати Інституту “Самотворення особистості як цілісний самодетермінований феномен”

            Кісарчук З.Г., кандидат психологічних наук, завідувач лабораторії лабораторії консультативної психології та психотерапії

"Психологічна допомога постраждалим в наслідок кризових травматичних подій"

           Зливков В.Л., кандидат психологічних наук, доцент, провідний науковий співробітник лабораторії методології та теорії психології Інституту «Психологічні умови становлення професійної ідентичності особистості».

           Андрієвська В.В.,кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник лабораторії психодіагностики та науково–психологічної інформації Інституту «Методологічні проблеми трансформації комунікативної компетентності психолога в інформаційному суспільстві».

           Музика О.Л., кандидат психологічних наук, професор, завідувач лабораторії психології обдарованості Інституту «Освітнє середовище як чинник розвитку обдарованої особистості»

           Кондратенко Л.О.,кандидат психологічних наук, провідний науковий співробітник лабораторії психодіагностики та науково-психологічної інформації Інституту «Психологічна діагностика когнітивного розвитку молодших школярів в умовах інформаційного суспільства».

           Зміст доповідей викликав жвавий інтерес в учасників сесії. Після завершення доповідей відбулося активне обговорення доповідей та наукова дискусія.

          За результатами наукової звітної сесії було прийнято таке рішення:

          1. Позитивно оцінити результати виконання НДТ, які завершені у 2014 р.

          2. Посилити представлення результатів виконання НДТ у наукових фахових виданнях та вітчизняних і зарубіжних науоковометричних наукових виданнях.

         3. Більш широко представляти результати виконання та впровадження наукових досліджень в електронних ресурсах (електронній бібліотеці НАПН України, сайті Інституту, сторінці Інституту на Facebook, сторінці Кризового центру медико-психологічної допомоги Інституту на Facebook та ін.).

         4. Більш активно представляти результати виокнання та впровадження наукових досілджень в засобах масової інформації (на телебаченні, радіо, в газетах та журналах для широкої громадськості та ін.).

          5. Більш оперативно реагувати на актуальні потреби різних категорій фахівців та населення (учасників АТО, вимушених переселенців та ін.) щодо отримання психологічної допомоги.