Укр. Укр.

Eng. Eng.
Головна Про Інститут Вибори Директора Інституту Статут 70-річчя діяльності Інституту Тижні психології Вчена рада Спеціалізовані вчені ради Аспірантура Акредитація PhD Докторантура Науково-дослідна робота Міжнародна діяльність Науково-інноваційна діяльність Міжнародні угоди Міжнародні наукові та освітні проекти Міжнародні стажування та підвищення кваліфікації Міжнародні наукові форуми Взаємодія з міжнародними організаціями Наукові видання Представництво “Global Union of Scientists for Peace” в Україні Рада молодих вчених Профспілка Архів новин Контакти



Столярчук Олеся Анатоліївна


старший науковий співробітник


Доктор психологічних наук, доцент, старший науковий співробітник лабораторії психодіагностики та науково-психологічної інформації.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук «Психологічні особливості формування самооцінки майбутніх учителів в умовах криз професійного навчання» (2012 р.), дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук «Психологія становлення фахівця в умовах різновекторності універсуму» (2019 р.).

Освіта: у 1997 році закінчила Український державний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова за спеціальністю «Педагогіка та психологія (шкільна)».

 Досвід роботи: з вересня 1997 року до грудня 2007 року працювала викладачем психолого-педагогічних дисциплін у Педагогічному коледжі при Київському національному університеті імені Тараса Шевченка, із січня 2008 року переведена до Київського міського педагогічного університету імені Б. Д. Грінченка на посаду старшого викладача кафедри загальної, вікової та педагогічної психології. З березня 2014 року – доцент цієї ж кафедри Київського університету імені Бориса Грінченка. 

Професійні й наукові інтереси

Вивчення актуальних проблем вікової та педагогічної психології, сімейної психології, психології професій; теоретичні та практичні дослідження проблем методики викладання психології; впровадження рефлексивно-проектувального навчання, здійснення психологічного супроводу професіоналізації студентів. 

Автор понад 70 наукових і навчально-методичних праць, із них – 5 навчальних посібників для студентів закладів вищої освіти.

Основні праці

  1. Столярчук О. А. Конструктивна поведінка особистості в трансформаціях суспільних відносин. Габітус.2022. 33. С. 159–163. URL: http://habitus.od.ua/journals/2022/33-2022/28.pdfDOI: https://doi.org/10.32843/2663-5208
  2. Столярчук О. А. Навчання та психоемоційний стан українських підлітків в умовах війни в Україні. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, (1). 2022. С. 115–120. DOI:  https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.1.22
  3. Столярчук О. А., Сергєєнкова О. П. Проблема усвідомлення особистістю покликання: теоретико-емпіричні аспекти. Габітус.2022. 41. С. 192–196. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-5208
  4. Столярчук О. А. Психологія становлення фахівця в умовах різновекторності універсаму.  Кременчук : ПП Щербатих О.В., 2018.
  5. Столярчук О. А., Сергєєнкова О. Суб’єктність як чинник становлення особистості майбутнього фахівця. Humanitarium. 2018. Т. 40, Вип. 1. С. 86-94. URL:  http://nbuv.gov.ua/UJRN/gvpdpu_2018_40_1_12.
  6. Stoliarchuk O., Prorok N., Serhieienkova O., Khrypko S., Sychynska M., Lobanchuk O. Real and Virtual Space of Life Activities of Ukrainian Adolescents in War Conditions. International Journal of Computer Science and Network Security. 2022. 22 (6). С. 611–619. DOI: https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.6.75

 

Контакти: diagnostinform@gmail.com

 

 

© 2014-2025 Інститут психології імені Г.С. Костюка Національної Академії педагогічних наук України