Купрєєва Ольга Іллівна
Доктор психологічних наук, доцент, провідний науковий співробітник лабораторії психодіагностики та науково-психологічної інформації. Освіта – Український державний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. У 2003 році захистила дисертацію «Особливості Я-концепції дорослих інвалідів з ампутаційними дефектами кінцівок» на здобуття наукового ступеня кандидат психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 в Інституті психології імені Г. С. Костюка НАПН України. У 2008 році отримала звання доцента кафедри психології. У 2021 році захистила докторську дисертацію «Психологія самореалізації студентів в інтегрованому освітньому середовищі», 19.00.01 – загальна психологія, історія психології. Наукові інтереси:життєстійкість особистості, самореалізація студентів в інтегрованому освітньому середовищі, психологічна допомога в системі психологічного супроводу студентів з інвалідністю, проблеми особистісного розвитку студентів з інвалідністю. Основні праці 1. Купрєєва, О. І. (2019). Особливості часової перспективи в просторі самореалізації студентів. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С Костюка НАПН України. Том VI. Випуск 16. С. 144-153. 2. Купрєєва, О. І. (2019). Психологічні особливості розвитку комунікативної компетентності підлітків. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Том IX. Випуск.12. С. 134-146. 3. Купрєєва, О. І. (2019). Життєстійкість як ресурс самореалізації особистості студентів. Соціокультурні та психологічні виміри становлення особистості. Збірник наукових праць за матеріалами ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Херсон, 26-27 вересня 2019 р.) Херсон: ФОП Вишемирський В. С., С.149–153. 4. Купрєєва, О. І. (2020). Ціннісно-смислові основи самореалізації студентів в інтегрованому освітньому середовищі. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Том VI. Випуск 17. С. 167–176. 5. Купрєєва, О. І. (2020). Копінг стратегії-студентів з інвалідністю як фактор особистісної самореалізації. Tеchnologіеs of іntеllеct dеvеloрmеnt. Vol. 4, No. 3 (28). URL: http://psytir.org.ua/index.php/technology_intellect_develop/article/view/520 (електрoнне видання) (Іndеx Coреrnіcus (ІC)). 6. Купрєєва, О. (2020). Психологічні фактори життєстійкості студентів з інвалідністю. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. №1(11). С.36-43. (Іndеx Coреrnіcus (ІC)). 7. Купрєєва, О. (2020). Тренінгова програма сприяння самореалізації студентів в інтегрованому освітньому середовищі. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. № 2(12). С. 45–51. 8. Danyliuk, I., Kuprieieva, O. (2020). The Psychological Basis of Students’ Self-Realization at the Integrated Educational Environment. SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION Proceedings of the International Scientific Conference, Rezekne, Latvia. http://dx.doi.org/10.17770/sie2020vol4.5185 9. Kuprieieva, О., Traverse, Т., Serdiuk, L., Chykhantsova, O., & Shamych, О. (2020). Fundamental Assumtions As Predictors оf Psychological Hardiness of Students with Disabilities. Social Welfare: Interdisciplinary Approach. Vol. 2 No 10 pp. 96-105. URL: http://socialwelfare.eu/index.php/sw/issue/view/32/showToc (база Wеb of Scіеncе Corе Collеctіon, Еmеrgіng Sourcеs Cіtаtіon Іndеx) 10. Купрєєва, О. І. (2021). Психологічні основи самореалізації студентів в інтегрованому освітньому середовищі: монографія. Київ. Талком. 407 с.
Контакти: diagnostinform@gmail.com
|