Укр. Укр.

Eng. Eng.
Головна Про Інститут Вибори директора Інституту Вчена рада Спеціалізовані вчені ради Міжнародна діяльність Акредитація_PhD Аспірантура Докторантура Наукові видання Масові заходи Науково-дослідна робота Інноваційна діяльність Рада молодих вчених Архів новин Контакти



Копилов Сергій Олегович


старший науковий співробітник


Освіта: Київський державний педагогічний інститут імені О.М. Горького (філологічний факультет, відділення «Іноземна та російська мова», денна форма навчання, 1985 р.)

Науковий ступінь: кандидат філологічних наук

Наукові інтереси: філософсько-методологічні проблеми психологічних досліджень; персонологія, психологія спілкування, мислення, творчості; вікова та педагогічна психологія; діалого-культурологічний підхід у психології та педагогічній практиці, зокрема проблеми розбудови Школи діалогу культур.

Наукова діяльність присвячена побудові концепції психічного життя, ґрунтованої на розумінні людського буття як діалогу культур (М.М. Бахтін, В.С. Біблер), й відтак розробці діалого-культурологічного підходу 1) до побудови загальної моделі розвитку психологічної науки; 2) до теоретичного моделювання психічних процесів, будови й розвитку особистості, міжособового спілкування, творчої діяльності; 3) до створення та впровадження проектів діалого-культурологічно орієнтованої освіти. Відтак здійснена або ведеться робота за такими основними тематичними напрямками:

1. Аналіз провідних методологічних та теоретичних колізій сучасної психології, створення логіко-методологічної моделі діалогу науково-психологічних культур як адекватної сьогоденню форми інтеграції й розвитку психологічної науки, шляху подолання її методологічної кризи.

2. Теоретичне моделювання психогенезу та формування особистості як процесу взаємовизначального розвитку зовнішнього та внутрішнього планів діалогічних стосунків та водночас як формування настановлення й здатності до самодетермінації (буття суб’єктом культури) та до творчої активності.

3. Психолого-педагогічне моделювання освітнього діалогу культур як одного з провідних чинників формування й розвитку сучасної особистості, зокрема, теоретико-психологічне забезпечення реалізації концепції Школи діалогу культур.

Основні публікації за останні 5 років:

Всього опубліковано понад 110 наукових праць, серед яких понад 20 публікацій у зарубіжних виданнях, понад 15 колективних монографій.

Копилов С. О.Логіко-методологічні проблеми інтеграції психологічних культур. Актуальні проблеми психології. 2019. № 2 (14). С. 170-179.

Копилов С.О. Інтеграційний потенціал категорії культури у сучасній психології. Актуальні проблеми психології. 2018. № 1 (14). С. 153-165.

Копилов С.О. Особистість та культура в працях Г.О. Балла. Мова і культура. 2017. № 1 (20). С. 17-24.

Копилов С.О. Взаємовизначення системного синтезу та діалогу культур як стратегічних орієнтирів інтеграції психологічного знання. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології  імені Г.С. Костюка НАПН України.2020. 9(2). С. 157–176.

Завгородня О.В., Копилов С.О. Діалог як стратегічний орієнтир інтеграції психологічного знання. Габітус: науковий журнал з соціології та психології. 2020. Вип. 16. С. 76–80.

Відзнаки, нагороди, скільки аспірантів захистилось. Нагороджений грамотою Інституту за вагомий особистий внесок у розвиток психологічної науки та освіти.

Контакти: kopylo@i.ua

 

© 2014-2025 Інститут психології імені Г.С. Костюка Національної Академії педагогічних наук України