НОВИЙ ДОСВІД МІЖНАРОДНОЇ СПІВПРАЦІ

Співпраця із зарубіжними освітніми організаціями, вивчення зарубіжного досвіду та презентація вітчизняних здобутків – один із важливих напрямків діяльності Інститутів Національної Академії педагогічних наук України.

На цей раз – абсолютно новий і, водночас, дуже значущий досвід.  Досвід участі в Dissertation Defence Panel, засіданні  по захисту дисертації з організаційної психології, яка була присвячена проблемі ролі  різних особистісних та організаційних чинників включення в роботу середнього  медичного персоналу. (Точна назва дисертації - "The importance of psychosocial work factors, calling at work, and psychological state for nurses’ work engagement", Dissertant- Arūnas Žiedelis, Academic supervisor – Prof. Dr. Laima Bulotaitė,Vilnius university, Social sciences, Psychology – S 006). Захист відбувся 7 лютого 2020 р. у Вільнюському університеті, в Інституті психології.

У захисті взяла участь заступниця директора Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України, завідувачка  лабораторії організаційної та соціальної психології Інституту, академік НАПН України Людмила Карамушка, яка виступила зарубіжним опонентом по захисту дисертації.

Формат захисту – такий, який буде впроваджено в Україні наступного року для  захисту PhDдисертацій, а  цього року буде йти вже як експеримент. У Литві  такий формат впроваджено вже кілька років.  У захисті  беруть участь лише 5 членів Dissertation Defence Panel (всі фахівці по означеній проблемі, один або два з яких є обов’язково зарубіжними фахівцями).

З урахуванням отриманого нового для України досвіду, такий формат можна оцінити позитивно, що проявляється в наступному: а) беруть участь лише фахівці з конкретного напрямку досліджень в психології, до того, які мають визнаний міжнародний статус; б) активна участь всіх 5 учасників міжнародного засідання в аналізі та обговоренні проблеми (попередня міжнародна глибока експертиза дисертації, активна дискусія під час засідання; відсутність «пасивних» учасників); в) обмін міжнародними довідом дослідження певної проблеми; г) спільна відповідальність учасників засідання за підготовку висококваліфікованих спеціалістів міжнародного рівня тощо.