Конференція «Новий український підручник для нової української школи»

12-14 березня 2019р. відбулась солідна подія, яку потужно підтримав Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України. А саме, співробітники лабораторії психології навчання Шатирко Лариса Олексіївна та Дзюбко Людмила Віталіївна та співробітник лабораторії психодіагностики та науково-психологічної інформації Гнатюк Ольга Владиславівна взяли участь у роботі конференції «Новий український підручник для нової української школи» (12-14 березня 2019 року, м. Київ), за підтримки уряду Фінляндії.
На конференції також були присутні видавці, представники педагогічної та психологічної науки і практики, автори підручників, широка освітянська громадськість.

Грунтовну доповідь на конференції представила Шатирко Лариса Олексіївна. 

У своєму виступі «Сучасні психологічні вимоги до підручника для початкової школи» Лариса Олексіївна, як завжди докладно та професійно, представила розробку та звернула увагу шановної аудиторії щодо важливості таких питань: як засобами підручника формуються вміння вчитись і здатність до організації власної учінієвої діяльності учнів початкової школи. Були запропоновані основні напрями психологічного аналізу підручників початкової школи: загальні настанови, параметри, критерії і показники, що відбивають у змісті навчальної книги структуру діяльності учіння. 

Презентована технологія психологічного аналізу підручників для молодших школярів здійснила вагомий внесок у роботу конференції та у забезпечення реформи Нової української школи. Доповідь отримала велику зацікавленість учасників конференції: були поставлені численні питання та озвучені рекомендації якнайшвидше взяти ці розробки до роботи.

Ми щиро вдячні організаторам конференції за створену комфортну атмосферу співпраці, цікавий та результативний захід.