Укр. Укр.

Eng. Eng.
Головна Про Інститут Вибори Директора Інституту Статут Інституту 70-річчя діяльності Інституту Тижні психології Вчена рада Спеціалізовані вчені ради Аспірантура та докторантура Акредитація PhD Науково-дослідна робота Науково-інноваційна діяльність Міжнародна діяльність Міжнародні угоди Міжнародні наукові та освітні проекти Міжнародні стажування та підвищення кваліфікації Міжнародні наукові форуми Взаємодія з міжнародними організаціями Наукові видання Інституту Представництво “Global Union of Scientists for Peace” в Україні Рада молодих вчених Профспілка Інституту Архів новин Контакти



ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ ПРО ЛАБОРАТОРІЮ

Лабораторія вікової психофізіології створена у грудні 2005 р. шляхом об’єднання двох близьких за науковою проблематикою лабораторій – лабораторії психофізіології і лабораторії вікової фізіології та шкільної гігієни.

Лабораторія психофізіології була створена у 1975 році. У 1975 – 1996 рр. лабораторією завідувала член-кореспондент АПН України, доктор психологічних наук, професор А.М. Карпухіна. У 1997 – 2005 рр. – кандидат психологічних наук, доцент Т.В. Кружева. Лабораторія вікової фізіології та шкільної гігієни була створена у 1998 році. Лабораторією завідував доктор психологічних наук, професор В.В. Клименко. Після об’єднання і до теперішнього часу лабораторією завідує доктор психологічних наук, професор О.М. Кокун.

Психофізіологія є науковою галуззю, яка вивчає закономірності співвідношення психічного і фізіологічного для встановлення психофізіологічних механізмів життєдіяльності, розвитку, навчання та праці людини

Дослідження сучасної психофізіології здійснюються за такими основними напрямами: психофізіологічна проблема міжрівневих співвідношень «психічного» і «фізіологічного»; нейрофізіологічні, біофізичні, біохімічні, нейрональні, енергоінформаційні та інші механізми психічної активності; психофізіологія сенсорних та перцептивних процесів; когнітивна психофізіологія; психофізіологія індивідуальних відмінностей; методи психофізіологічних досліджень; методи і засоби психофізіологічного забезпечення діяльності; психофізіологія розвитку та навчання; діагностика і корекція психофізіологічного стану; психофізіологічне прогнозування ефективності різних видів діяльності; психофізіологія стресу; психофізіологічні закономірності адаптації; психофізіологічні механізми рухової діяльності; психофізіологія спілкування; психофізіологічні взаємозв'язки при порушенні окремих фізіологічних, психічних функцій (психосоматичні, соматопсихічні проблеми); психофізіологічні засади профвідбору і профорієнтації; системні психофізіологічні дослідження; інноваційні технології психофізіологічних досліджень.

© 2014-2024 Інститут психології імені Г.С. Костюка Національної Академії педагогічних наук України